寶寶學習走路需要一個過程，在學走路的過程中經(jīng)過摔跤才能學會掌握平衡。七八個月大的孩子應多練習爬行，十個月時才可以練習站立；一歲左右才能蹣跚學步。

孩子學走路過程中，肯定會有磕碰，但在磕碰中，孩子的平衡能力得到鍛煉，走路的體驗得到加深，摔倒后再爬起來也是一個克服挫折的過程。爬、走、摔倒、站起來，這也是一個發(fā)育過程，寶寶正是在這種自主運動中學會掌握平衡、增強條件反射、學會思考。

如果過度依賴學步車，孩子無法練習平衡能力，離開學步車后，反而會不知所措，走路總摔倒。

另外，過早使用學步車，也剝奪孩子的爬行能力�！叭�翻六坐九爬爬”，嬰兒一歲前的爬行對其身體各部分動作的協(xié)調(diào)起著至關重要的作用。

統(tǒng)計表明，3～13歲兒童中，有10％～30％的兒童不同程度存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、膽小、內(nèi)向、手腳笨拙、愛哭等癥狀，這是兒童大腦發(fā)育過程中某些功能不協(xié)調(diào)所致，醫(yī)學上稱為“感覺統(tǒng)和失調(diào)”。

感覺統(tǒng)和失調(diào)的兒童90％以上在嬰兒期不會爬或爬行時間短，而爬行是目前國際公認的預防感覺統(tǒng)和失調(diào)的最佳手段。