如今市場上的益智玩具種類繁多，品種齊全，并且都有標(biāo)識(shí)，說的是天花亂墜，什么“可提高孩子的動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力的益智玩具�！薄翱勺尯⒆釉谟螒虻耐瑫r(shí)享受啟發(fā)智力的教育�！薄皢�發(fā)創(chuàng)造自由的想象空間，培育和刺激孩子的想象力，讓孩子的聰明元素發(fā)揮得淋漓盡致”之類的宣傳比比皆是�！比欢�，被賦予如此神奇功能的玩具真能提高兒童的智力嗎？
    教育專家說：“現(xiàn)在市場上說有早期智力開發(fā)功能的一些玩具，都是一些玩具廠商家利用家長想讓孩子更聰明，從而夸大智力玩具能提高智力的功能，在一定程度上誤導(dǎo)了消費(fèi)者。其實(shí)孩子早期的智力開發(fā)，是要通過家長和老師的正確引導(dǎo)教育來完成的，玩具只能起到輔助的作用，光靠玩具是不可能開發(fā)智力的。所以家長要正確的認(rèn)識(shí)玩具的功能，不能盲目的只看宣傳�！�
　　智力開發(fā)不可能立竿見影，它有一個(gè)長期的、隱形的過程。玩具只能滿足孩子愛玩的天性，而不是學(xué)習(xí)的工具�，F(xiàn)在人們都望子成龍心切，就對玩具寄予了期望。說玩具能提高孩子的創(chuàng)造力，是背離了玩具的本身用途。像積木確實(shí)能增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，手腦的協(xié)調(diào)能力和思考能力，孩子在玩的時(shí)候會(huì)思考搭出不同的形狀，在玩的過程中得到一定的鍛煉。但是說能提高孩子的創(chuàng)造力就有點(diǎn)夸大其詞了。